Les sixièmes ont créé des affiches promouvant des J.O imaginaires se tenant dans des pays anglophones. Chaque classe a ensuite voté pour les 3 meilleures affiches d’un autre groupe et les gagnants ont vu leurs œuvres affichées dans le couloir des langues. Les cinquièmes ont travaillé sur le thème des mascottes olympiques imaginaires ou existantes. Les quatrièmes ont répondu à un quiz que les élèves de troisième avaient préparé , avec des questions en plusieurs langues. Merci à tous les élèves pour leur créativité qui a contribué à faire rayonner les valeurs véhiculées par le sport olympique et les langues vivantes!